婴幼儿园小班美术点点圆舞曲教材
活动目的：
1、婴幼儿学习用水粉颜料画点、连线，并均匀地涂上不同颜色。
2、婴幼儿的好奇心，鼓励婴幼儿依据画面大胆想象。
3、婴幼儿的想象力和好的作画习惯。
活动筹备：
1、白色手工纸，调色盆，黑色颜料、黄色颜料及其他彩色颜料，画笔若干，擦手布。
2、婴幼儿分组活动（16人）。
3、电脑音响，圆舞曲音乐、《去郊游》、《开汽车》音乐
活动过程：
1、创设情境，激起婴幼儿兴趣。
师：大伙好！我是点点魔术师，今天我要带你们去魔术乐园玩一玩，你们筹备好了吗？让大家一块出发吧！（听《去郊游》音乐入场）
2、示范画点，引出课题。
1、师：哇！魔术乐园到了，小朋友们，你们看到了什么呀？（白纸）目前呀，点点就要在白纸上变魔术呢！小双眼看仔细了。
2、教师示范画圆点。
师：瞧，一个圆点娃娃变出来了，刚刚我是如何变的呀？
小结：拿起小画笔，喝喝颜料水，舔一舔，跳到白纸上。瞧！我又变出了一个圆点孩子。提示：圆点孩子呀喜欢在空的地方玩，不喜欢挤在一块。那哪个想也来变一变啊？（请个别婴幼儿上来示范。）
3、婴幼儿画点。（教师指导）
4、圆点孩子跳舞——自由连线（放一段优美的圆舞曲）
1、师：哇！你们找到了这么多的圆点孩子，真是太棒了！听，魔术乐园的舞会开始了，圆点孩子呀也想去参加舞会呢，不过它们想找个舞伴手拉手一块儿跳，请你们帮助大家手拉手吧！拉手的时候可以横着拉，可以竖着拉，还可以斜着拉，可以用直线拉，也可以用曲线拉。
2、鼓励婴幼儿合作连线，线条可以用直线拉，也可以用曲线拉。
5、示范变“地毯”——涂色
1、师：圆点孩子在小朋友的帮忙下手拉手跳起了舞，金老师听到圆点娃娃在说悄悄话呢！它们说：“大家不喜欢黑色的地毯，如果你们能变出彩色的地毯，大家就跳得更高兴了。”变的时候先用画笔喝喝水，舔一舔，跳到地毯上跳个舞，瞧，这块白地毯变成了红地毯。刚刚我是如何变得呀？哪个想也来变一变？（请个别婴幼儿上来示范涂色。）
2、指导婴幼儿大胆涂色，一个格子涂一种颜色。
6、赏析、想象
师：“看，圆点孩子跳着优美的舞蹈变成了一幅神奇的图画，在这幅神奇的.画面里面藏着什么呢？”老师带婴幼儿到稍微远一点的地方去赏析、想象，引导婴幼儿说源于己的想法，给与一定和赞赏，激起他们对创造的兴趣。
7、结束
师：今天呀，点点带小朋友来到魔术乐园，你们玩得高兴吗？大家小朋友真能干，还掌握变魔术呢！目前点点呀想给你们提个需要：把你们学的魔术交给其他小朋友，怎么样？那让大家开着汽车回家吧！（听音乐退场）
