甄选活动策略集锦八篇
为有力保证事情或工作拓展的水平水平，就不能不需要事先拟定策略，策略是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。大家如何拟定策略呢？下面是记者为大伙采集的活动策略9篇，仅供参考，欢迎大伙阅读。
活动策略 篇1
1.夏至到来气温高，酷热难耐暑难熬。正午太阳高高照，外出要带伞和帽。多喝开水不干燥，绿豆熬汤降暑好。瓜果蔬菜要新鲜，常食可以防衰老。心情舒畅多欢笑，心平气和凉爽到。祝福短信频频到，深情厚谊永围绕。愿你夏至身体好，健康幸福每一秒!
2.知了唤起童年，湖水想起伙伴，荷花回忆嬉戏，浓荫沉淀思念，梦回夏日往事，牵挂定格夏至。在这美好时日，真诚愿你夏至快乐。
3.夏至到来白天长，朋友祝福情谊长。祝福频频铃声忙，屏幕一闪暖洋洋。送上快乐与安康，吉祥福运更绵长。美好将来来日方长!
4.清清凉凉是夏雨赠予的温情;舒舒爽爽是夏风赠予的惬意。夏至已至，清爽祝福带给你沁心凉意，愿你：清凉一夏，幸福一夏!
5.时光飞逝，如梭之日，转眼夏至，祝福准时：业所从事，电掣风驰;莘莘学子，渊博学识;家庭琐事，和谐有秩;一生福祉，幸运永至!
6.比微风惬意的是问候，比细雨多情的是思念，比白云纯洁的是牵挂，比烈日炙热的是祝福，比知了喧嚣的是我的期盼。夏至，你要快乐哦
7.我不可以送你冰川，但能送你刚买的冰棍。不可以送你梅花霜，但能送你冰镇的西瓜汁。不可以送你去滑雪，但能陪你在树荫下谈心。夏至，送你份清凉祝福!
8.春季当然春暖花开，当然鸟语花香，当然春光明媚，但夏季，必需挥汗如雨，必需汗流浃背，人不能永远浪漫，夏至，开始你的铁血生活!
9.夏至的感觉好妙，大芭蕉慵懒得伸着懒腰，蝉欢快的跳在树梢，芙蓉花甜蜜的微笑，溪水携带快乐一路奔跑。祝福插上翅膀飞入你的怀抱，愿你所有都好!
10.夏至到了想对你说，你有点温顺又有点不听话，有点羞涩又有点淘气，有点谦虚又有点得意，你喜欢对我亲昵耳语，我却想把你捧在手里，然后拍死你!蚊子!
11.夏至到了，我放飞一群小精灵，跨越山川穿过时空，在夜深人静的时候抵达你身边，给熟睡的你带去我深深的祝愿：小样，不信这么多蚊子扎不醒你。
12.一阵夏雨一层烫，一句问候记心上，一段情谊怎敢忘，一条祝福送吉祥。朋友，夏日天热，保重身体;均衡饮食，切勿过忙。祝愿你夏至愉快，福运绵绵!
13.夏至阳光炽热，爱卿快来听诏：跟着"至上"的好运奔跑，携带"至多"的快乐上道，拥有"至美"的心情尤为重要，"至好"健康切勿扔掉。夏至节到来，让悠闲为你而留"夏"，幸福被你拿"夏"，幸福快乐一夏!
14.夏至时节，高温不消退，热情更高涨。不送阳光送清凉，山间清泉为你淌;不送绿叶送鲜花香，蝶舞蜂飞嘤嘤唱;不送烦恼送欢畅，盈盈笑容来点妆。将失意冷冻，把幸福储藏，给生活加一块蜜糖。愿你此刻心徜徉，意气扬!
15.流动的风里，有我的祝愿;细密的雨里，有我的思念;炙热的阳光里，有我的挂牵;袅袅的炊烟，漂浮我灰白色的想念。漂亮的祝福里，有我编织的花瓣。夏至时节，愿你将幸福积攒，汲清凉之泉，快意每一天!
16.夏至到了，送你个大西瓜：西瓜皮，代表绿色好心情;西瓜瓤，代表红火好光景;西瓜汁，代表清凉和滋润;西瓜籽，代表事业好收获。
17.拨开思念的浓密，让惦记在树荫下小憩。红蜻蜓婷婷玉立，听情意窃窃私语。风知我意，擦干你忙碌的汗滴，还内心一片清丽。夏至快乐
18.夏日已至，昼长夜短，暑气灼人，养生莫忘记：重养神，慎起居，调饮食，重降温。短信到，清凉到，愿你幸福长相伴，夏至快乐多美好
19.夏至，我用晨露制成快乐果冻，百花提炼成健康花蜜，雨滴冰镇成百事可乐，
五谷酿成友谊冰啤，为你送上一份夏天冷饮，愿你清爽无忧
20.夏至持续高温，情意点点温存，凉风驱走浮躁，寄情山水怡神。让快乐伴你齐飞，让好运眷顾频频，让幸福上演柔情。祝你夏至好心情!
21.稻花飘香丰收年，蛙鸣鸟唱乐连连，清风吹动拨心弦，思念之情永不变，夏至祝福送跟前，愿你平安每一天!祝夏至快乐!
22.夏至之日送你四件礼，一祝徐徐清风时时跟随你，二祝抬头迎福低头接着喜，三祝工作营业额同行没法比，四祝高兴快乐轻松度夏天。
23.天蓝蓝，云淡淡，风轻轻。在这清爽的夏至里，思念溢满了我的心房，远方的你是不是感觉到这股思念的热浪，假如你热，说明你收到了。
24.夏至到，炎热至，据夏日犯罪率统计，有个好消息和坏消息对你说。坏消息：你穿得非常危险。好消息：你长得非常安全。祝快乐一"夏"!
25.夏至到来，愿你快乐温馨至，工作顺利机会至，心情愉悦笑容至。福至缘至幸福至，财至权至吉祥至，样样如意在夏至，每天都是幸运日
26.夏至到，太阳高高把你照：一照心明眼又亮，二照健康身体好，三照艳福滚滚来，四照升官发财当领导，五照家庭美满乐淘淘!夏至快乐
27.夏季，是河水中的嬉闹;夏季，是严肃的高考考试;夏季，是知了动情的欢歌，夏季，是手机传来的你荷花般的微笑。夏至节，快乐一夏!
28.稻花香里论丰年，夏至祝福送上前，听取蛙声一大片，送来祝愿一大片，夏风吹动我思念，牵挂之情永不变，问候真情天可见!
29.夏至到，太阳高高把你照：一照心明眼又亮，二照健康身体好，三照艳福滚滚来，四照思想积极当领导，无照开车没遇交警!
30.夏至，白天最长黑夜最短;短信，话语最短情意最长;日子，平淡不少激情极少;祝福，哀愁没快乐不少;愿你：快乐，直到永久!
31.开启长昼的第一缕阳光是我的祝福，和风送出的一丝清凉是我的问候，蜂蝶追随的一袭花香是我的思念。夏至，好梦每一天!
32.知了树上叫得忙，莲子绿豆减忧怅，竹席可以铺大床。我望朋友多保养，不要一味光肩膀，训练身体养生强，夏至愿你健康快乐!
33.夏至的天，晴朗的天，快乐伴你度夏季。让烦恼成为昨天，轻松赢在今天。振翅翱翔蓝天，鸿图一展新天。愿你心情永远是晴天!
34.夏至到，为你办张充值卡。存入一缕阳光，收成一身能量。存入一片绿叶，收成一丝清凉。存入一声祝福，收成一世安康!
35.夏至来，快到户外晒一晒。健康肤色给你晒出来，汗水桑拿给你蒸出来，厄运怕光它不敢来，健康快乐一块儿，艳阳高照是你将来!
36.蛙鸣声声在夏至，祝你常常遇好事;鲜花朵朵在夏至，祝你幸福不流失;雨水纷纷在夏至，祝你吉祥手中持;夏至，祝你快乐!
37.送你西瓜、苦瓜，助你清热消暑笑哈哈;给你绿豆、凉茶，愿你清凉度夏乐开花。朋友，夏至啦，愿你清爽一夏!凉快一夏!夏至快乐!
38.夏至到，幸福的花儿对你笑，美好每天;开心的歌儿对你唱，欣喜连连;平安的大道任你逛，福寿绵绵。祝你夏至快乐，幸福无忧!
39.夏至到，送你个大西瓜：西瓜皮，代表绿色好心情;西瓜瓤，代表红火好光景;西瓜汁，代表清凉和滋润;西瓜籽，代表事业好收获。
40.3月桃花7月荷，荷叶丛下有轻歌。暗香浮动晓寒外，早有蜻蜓立初荷。荷外青山连碧野，青蝉幽鸣夕阳斜。夏至，一首轻诗寄我情。
活动策略 篇2
护理工作是医疗卫生事业的要紧组成部分，广大护士在防病治并抢救生命、促进康复和减轻痛苦等方面担负着要紧责任、在构建和谐医患关系中发挥着要紧用途。在平时冗杂的医疗护理工作中，在重大自然灾害，疾病时尚和人民健康遭到威胁的重点时刻，到处都有护士矫健的身影。广大护士恪尽职守，履行救死扶伤，服务人民的神圣责任，以忠诚的服务理念，严谨的工作作风和精湛的专业技术，兢兢业业，吃苦耐劳地战斗在护理职位上，表现出好的职业道德和高尚的思想品质。这种以人为先，勤勉敬业，勤勤恳恳，无私奉献的精神得到了全社会的尊重和称赞。
“5·12”国际护士节是全世界护士的一同节日，是为了纪念近代护理的开创者——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。
1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞过生日——5月12日定为国际护士节，旨在勉励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每一位患者，做好护理工作。在这天，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。
在“5·12”国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳定职业思想，强化职业技能，提高职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识。护理系特举办丰富多彩的系列活动，具体策略如下：
1、活动主题
“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。
宣传口号：大力弘扬南丁格尔精神立志做出色护理人才
2、活动内容
最牛女孩评选活动；首届护理技能大赛；“大手拉小手，健康一块走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛；首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛；首届护士礼仪大赛；文明之家；“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。
3、时间安排
x年3月 1日—x年5月12日
4、组织领导
总策划：汤善钧
组长: 李希科
副组长：朱仁书 董凯霞 徐明录
成员: 王文生 常风云 耿秀双李风萍 李银红 裴丽霞 全体辅导员
活动办公室：董凯霞 徐明录 李鸣捷 张娟
5、具体活动
1.护理系最牛女孩评选活动
活动时间：初赛：3月9日
复赛：3月16日
决赛：3月25日
主办单位：护理系学生会
承办单位：体育部、文静部
指导师：董凯霞
责任人：张琳琳、游方子
参赛对象：全体护理系同学
参赛方法：由参赛职员报源于己所选项目、班级、名字、联系方法。由班长或体育委员统计交给体育部。
表彰与奖励：评出一等奖、二等奖各一名。（具体推行策略见附件1）
2.首届护理技能大赛
活动时间：20xx年4月14日—20xx年4月30日
主办单位：护理系学生会
责任人：李鸣捷
活动内容和办法:本次大赛以护理学基础，常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主，采取试题的形式，从初赛中造出5%出色选手参加复赛。复赛以展示技能为主，内容为常用护理技术。
表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，出色奖10名，组织奖若干名。
3.“大手拉小手，健康一块走”手拉手联谊活动
活动时间：20xx年3月至5月
责任人：郭晶晶、郭瑞阁、李鸣捷、张娟、赵曾曾、温海石、姜晓燕
指导师：董凯霞、杨佳莹
活动内容：
1.健康讲座
2.健康洗手七步法
3不可小视的刷牙
4.健康护眼齐推荐
5.健康常识大讲堂。（具体推行策略见策略3）
4、首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛
活动时间: 20xx年3月23日—20xx年3月31日
责任人:苗淦淦、王展、杨文景、魏香伟、魏花萍
比赛项目: 演讲比赛、常识竞赛
参赛对象：护理系全体同学
评分标准：所有选手的得分为评委打分的平均分；参与常识竞赛的选手酌情加。
表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，出色奖4名，组织奖若干和参与奖。
5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛
活动时间:20xx年4月27日晚7：40—8：40
责任人:各班团支书、组织委员、宣传委员
参赛班级:护理系所有班级
推行策略:每小班至少选出1名同学参赛
表彰与奖励:分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6.首届护士礼仪大赛
活动时间:20xx年4 月9日——20xx年4月28日
主办单位：护理系
承办单位：办公室、女孩部
指导师：董凯霞
责任人：郭瑞阁、刘俊红、聂磊、赵宇、王娜
参赛对象：护理系全体学生
比赛项目: 护理基本礼仪、举止礼仪、护理入门知识问答。
参赛规则：比赛过程中需要所有参赛职员着护士;通过预赛取40名出色选手参加决赛；参赛选手通过抽签决定出赛顺序。
表彰与奖励：分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，出色奖4名，组织奖若干。
7.文明之家
活动时间: 20xx年3月30日—20xx年4月13日
主办单位：护理系学生会生活部、宿管部
责任人：李爽、 岳慧君
生活部、宿管部成员对男孩宿舍、女孩宿舍（具体推行策略见附件7）
8.“生命因我而精彩”征文比赛
报名日期及地址：从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。
主办单位：护理系学生会
承办单位：卫生部
指导师：董凯霞、杨佳莹、郝彦
责任人：冯文娟、李晓辉
参赛方法：选手可以独立报名，也可以由班长以班级为单位报名参加。
参赛对象：护理系全体学生
表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，出色奖20名，组织奖20名。（具体推行策略见附件8）
9.“祖国在我心中”合唱比赛
活动时间：20xx年3月2日—20xx年3月3日
主办单位：护理系文静部
评委：付晶、赵艳芳、刘杰、于婉、罗佳等人
表彰与奖励：评出一至三等奖。（具体推行策略见附件9）
10.“5.12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式
活动时间: 20xx年5月12日
活动地址: 学院操场
责任人: 董凯霞
主办单位：护理系
推行策略:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目；举行颁奖典礼，对以上活动中表现优秀的学生进行表彰。
附件1: 珍骨煲杯“最牛女孩”评选活动策略
附件2: 首届护理技能大赛活动策略推行策略
附件3：“大手拉小手，健康一块走”手拉手联谊活动策略
附件4：首届“天使载青春，梦想驻永恒”演讲比赛活动策略
附件5: 首届“弘扬人道主义精神”主题班会活动策略
附件6: 首届护士礼仪大赛活动策略
附件7：“文明之家”活动策略
附件8：“生命因我而精彩”征文比赛活动策略
附件9：“祖国在我心中”合唱比赛活动策略
附件10：5.12护士节大型文静晚会活动策略
活动策略 篇3
活动目的
1、鼓励婴幼儿不怕寒冷，早上起得早。
2、知道冬季早晨工作的人与大家生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。
中班社会教材：《寒风中的人》
活动筹备
让婴幼儿事先察看冬季大家的活动、一些照片。
活动过程
1、冬季的早晨哪个会早起。
1、冬季来了，天气好冷，可是有很多人“不怕冷”，坚持早起，有些还在室外工作。
2、你家哪个起得最早?他们起来做些啥事?家除去父母以外，你还了解哪个起得最早?
3、引导婴幼儿依据生活经验谈谈，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，婴幼儿园厨房的阿姨，开公交车的司机，他们为大伙做事，真了不起。
4、你起得早吗?为何?
2、冬季哪个工作在寒风中。
1、让婴幼儿观看照片，找找“寒风中不怕冷”的人。
2、看看哪个是寒风中不怕冷的人?他们在做什么?
3、讲讲自己在户外的感觉。(非常冷、风刮在脸上有点疼……
4、在交谈过程中，激起婴幼儿产生尊敬的情感，制作围巾和手套送给那些在“寒风中工作的人”。
活动策略 篇4
1、课题背景：
今年北京长期出现雾霾天气，特别河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给大家的平时生活带来了很多不便，影响了大家的健康，影响了大家的心情。大家赖以存活的环境正面临着前所未有些挑战。国家倡导绿色环保，保护地球妈妈，维持生态进步。县上需要教育一个学生，带动一个家庭，学校需要绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的考虑，同时提升学生的环保意识和社会责任感。
2、教学目的
常识与技能：
认识现在全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的有关常识，掌握节能减排的基本办法。
过程与办法
（1） 可以对采集的信息进行初步剖析和处置，掌握借助处置的信息进行交流。
（2）掌握合作、讨论、剖析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观
知道温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，培养低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
3、教具筹备：课件、题板
4、教学设计：
（一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春季全国及西部区域遭受的雾霾天气……这种天气给大家生活带来的不便。
（二）教师引导：同学们，大家已经知道了环境污染与生态破坏影响到了大家的正常生活，保护环境已经成为大家的'最重要任务。
（过渡）全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动1、
1、大家面临的环境问题有什么？（播放投影）
（1）生活垃圾污染 （2）海洋污染
（3）沙尘污染 （4）工业污水污染
（5）小区周围环境污染 （6）河流污染
2、小结：（学生总结）
以上图片看了叫人触目惊心，大家的生活，大家的健康已经遭到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，需要行动起来了。今天就让大家一块学习（孩子们一块说“低碳环保、绿色消费”）——为主的环保教育。看看大家到底应该如何做，才能让大家的环境变得更好。（过渡，下面）
活动2、
小组讨论：什么是低碳生活？
1、孩子们对“低碳”的解析
“低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方法，是一种节省身边各种资源的习惯，降低二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来讲，每一个生活活习惯中浪费能源和碳排放的数目看上去微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这个训诫同样合适大家对低碳生活的态度。其实低碳非常简单，就是从身边的点滴小事做起。（播放投影）
（1）焉支山山清水秀 （2）祁连山人家享受低碳生活
2、孩子们对“低碳”的发现
主张‘低碳生活’其实非常简单，仅需大家每个人、从生活的每一天做起，从节省一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，重点在于从小帮助孩子在日常培养低碳生活的习惯。“低碳”生活看上去离孩子非常远，只须善发现会考虑，其实就在大伙身边。（播放投影）
（1）大家要呵护周围的环境 （2）让大家行动起来吧！
3、孩子们对“低碳”的行动
通过本次活动，孩子们知道了低碳的的常识；还增强了发现和考虑环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识，并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会一同环保，一同关爱地球。（播放投影）
4、小结：（环保小卫士总结）
要把握自己，从每一天做起，过低碳生活，做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手，低碳在身边”为题，号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手，一块主张健康的低碳生活方法，参与低碳的健康生活。比如：去餐馆吃饭的时候，都随身带个环保袋，吃不完的就打包带回家；用手帕，少用纸巾；用节能灯、节水型水龙头和马桶；人走关灯关电器；少洗几次热水澡；不开大排量车或少开私车多乘公交等。主张“低碳生活”来降低碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以存活的环境。
活动3、
1、小组讨论：怎么样做到低碳生活？
交流日常有什么行为可以降低碳的排放。
请同学们谈谈怎么样在学校家庭日常做到环保节能，在日常从什么小事做起，可以改变高耗能的生活方法，主张绿色节能的低碳生活。
生1： 多走楼梯强身体，少用电梯多训练，便捷筷子浪费大，少使纸巾用手帕……
生2：不用一次性用品，电器待机时间长浪费电，洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……
生3：外出关灯关水；合理用空调；骑自行车，乘公交；做好家人的宣传工作，形成合力。 （播放投影）
活动策略 篇5
1、活动主题：
磨砺意志、播撒文明、缅怀先烈
2、活动目的
本次活动既是培养学生综合实践能力，磨练意志品质、创建文明校园而拓展的社会实践活动，也是学生亲近自然，回归社会，释放生活热情的机会，更是在清明前夕，通过缅怀先烈，同意革命传统教育，激起学生爱国情感的要紧举措。跨动的虽是脚步，提高的却是能力，锻造的必是品质。
3、活动对象：
初二全体学生
4、活动时间：
20xx年4月3日
5、组织领导
活动总指挥：戴xx校长
成员：许xx、各位班主任及有关教师。
策略拟定：周xx后勤保障：张xx医务：叶xx
照相、文字报道：叶xx指挥、安全守卫：许xx（随车）
6、活动程序：
1、动员讲话（后操场，戴鹏程）……7：20
2、徒步至大蜀山烈士陵园（路线：校长江路大门→天桥→南含山路→无为路→包河公园→芜湖路→银河大厦天桥→徽州大道→黄山路（安大附近休整饮水）→大蜀山革命烈士陵园）……7：30（领路：许xx政）
3、向革命烈士塔碑敬花篮、致哀并三鞠躬（周xx）……12：00
4、各班新团员代表入团宣誓（许跃）……12：
10
5、领导讲话（戴鹏程）……12：20
6、参观烈士墓、纪念馆……12：30
7、休息、午餐、各班组织有益活动（1—7班在南面广场、8—14在北面广场）……13：00
8、班级拍集体照、返程……13：30
7、活动需要：
1、4月3日上午7：20初二各班师生在学校后操场集中，在举行动员仪式后出发。
2、各位班主任在活动前两天对学生要反复进行安全教育、纪律教育、文明礼仪教育。告知学生路途中绝对不可以追逐打闹，离开队伍；如身体有不适要立即告诉班主任；路途中和中午午餐休息时均应该注意安全及文明礼仪，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不随便离开班级队伍；
3、祭奠烈士时着装整齐，严肃庄重。
4、所有行动听指挥，严格实行请假、报告程序。
5、同学们要穿着校服、团员要配戴团徽。自备浅易的食品饮料等。保管好自己物品。
6、各班筹备活动照片10张；每位学生完成一篇活动体验，班主任选择其中1—2篇，和照片一块上交学校教会处周军处，学校将做活动展板。
8、职员安排
活动策略 篇6
活动目的：
通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从目前做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯伴随自己、影响其他人，努力提升自己修养，规范自我行为，做一个历练细节感动其他人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍大家漂亮的校园。
活动过程：
主持人（合）：老师们，同学们，大伙下午好！三（2）中队“让文明之花开遍校园”主题队会目前开始。
主持人：
1、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。
2、唱队歌。
3、活动过程
主持人：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只须大家心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收成好的礼仪规范和文明行为表现。大家校园的生活也会变得愈加漂亮愈加多姿多彩。
主持人：是啊！大家少先队员应该无时无刻注意我们的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍劲松四小的每个角落。
主持人：但，大家有些同学在实质日常却大大咧咧，我行我素。你看，正好来了几位……小品：《不要乱扔果皮纸屑》
主持人：请观众点评，你有哪些话要对那两位同学说呢？
主持人：刚刚同学们点评的非常不错，原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。
主持人：其实在日常，大家只须重视我们的行为细节，规范我们的言谈举止，大家的生活就会变得更美好、更和谐。
下面请听快板《每人都要讲文明》。
男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。
女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
男：学校是个大伙庭，每人都要多关心。
女：花草树木有感情，请你别伤它的心。
男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
女：上下楼梯靠右行，这条千万不要忘掉。
男：走路别跑话轻轻，饭店用餐要文明。
齐：大家都要讲规范，大伙才会夸你棒！
齐：夸你棒！
主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，叫人夸。谈吐文雅，掌握说话。
主持人：下面请赏析相声《说话》
1：嗨，好久不见，你好！
2：哎！你说我会说话吗？
1：你如何不会说话
2：我……我不是哑巴吧
1：哪个说你是哑巴啦
2：可有人说我呀！
1：哪个呀！
2：咱们的门卫梁爷爷。
1：他如何说的呀
2：挺机灵的孩子不会说话。
1：你如何不会说话，去问问梁爷爷呀。
2：哎！你聋了，我说的不是古文，又不是英文，都是中国话哩！噢，我了解了，你是老外吧外国梁老头儿！
1：你是不会说话。
2：如何不会说话
1：你说的话都是横着出来的。
2：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那样大的地方吗？不信，你看！
1：行啦，行啦！人家梁爷爷是个比喻。
2：比喻
1：对！人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。
2：那我如何说呀
1：对长辈要称你，要叫梁爷爷。
2：梁爷爷，你好！你吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
1：哼！是个有礼貌的孩子。
2：梁爷爷你别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
1：你说哪个呢
主持人：《说话》这个相声告诉大家，跟其他人说话时可真得讲究点。哎，哎，哎，你好！你是哪个呀？
小记者：对不起，对不起，我是红文化电视台的小记者，听说三（2）中队在报告厅拓展文明礼仪的主题队会，我特地来采访一下。我带来了几个对话题想考考大伙？你们敢同意我的挑战吗？
主持人：你们敢吗？（齐：敢）
小记者：好！请听题：请问，你到书店买书时，如何对营业员阿姨说话？
小记者：好的。你真有礼貌！
小记者：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该如何说？
小记者：真会说话，同学必然会借给你的。
小记者：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该如何解决?假如你的铅笔盒被其他人碰掉了你生气吗？
小记者：假如你没记清家庭作业，你如何向班主任老师打电话询问呢
主持人：记者同志，大家的队员表现怎么样?
小记者：真棒！你们这类队员真是讲文明、懂规范的少先队员。听说你们班还编了一首《校园礼仪》三句半，能让我和大伙赏析一下吗？
主持人：好勒，同学们，上！
齐：大家八人齐上站！要把礼仪常规谈！大伙别嫌咱啰嗦，男：看看看！
女：穿着打扮干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾徽章每天戴！男：讲仪表！
男：校园内外不乱跑自觉排队靠右行危险游戏不要做女：别忘掉！
男：自尊自爱重仪表诚实诚信讲礼貌遵纪守法勤学习女：要记牢！
女：每天来把卫生搞贵在维持习惯好遇见废纸不放过男：重环保！
男：预备铃响进教室课本文具摆设好不吵不闹坐端正女：妙妙妙！
女：升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮男：力量大！
男：同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人女：讲文明！
齐：校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪儿瞧瞧瞧！
小记者：文明礼仪无处不在，文明需要大家大伙的参与。好了，队员们，这次采访就到这里，谢谢大伙的配合，再见！
主持人：是呀，生活活在社会中、大家学习在校园间，相互交际，势必会涉及人际关系，人际关系处置得正确与否会直接影响大家的学习、工作、生活……
主持人：但大家的班级是个团结友爱的集体。不如让大家轻松一下，做个游戏，看看大家彼此间的合作、协调与默契如何。
活动策略 篇7
大家人类只有一个地球，今年的4月22日为第39个“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。大家爱惜地球，就从关注大家生活做起。为了将环境意识渗透到生活的每个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日到来之际，校团委将拓展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。
现将初步策略公告如下：
1、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，主张每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处置废弃物，用大家的实质行动来维护绿色家园。
2、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：周文荣
副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵
组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、
学生会全体成员、各班环保委员
3、参加对象：
常州新桥中学全体师生；
4、活动安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
校团委委员会议，商讨明确活动策略、步骤；各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细节。
2、第八周（4月7日—4月11日）
寻求新一批环保志愿者；拓展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛职员推选工作）；征文比赛现场决赛。
4、第十周（4月21—4月25日）
拓展“绿色卫士·植物认养”活动公布各项比赛获奖名单、评选“出色组织奖”；校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是大家人类赖以存活的家园，大家需要用真心去呵护，活动展示出来的是一种形式，大伙在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也期望活动组织小组成员精心筹备、认真组织；活动拓展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动获得圆满成功。
活动策略 篇8
1、拓展课外活动的意义：
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把革新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，进步学生的个性专长，促进学生身心健康全方位进步，我校将继续拓展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
2、目的意义
全方位推行推进素质教育的一个要紧体现。课外活动的正常拓展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进步的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和父母的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的常识和技能，有益于激起学生学习兴趣，进步个性专长，促进学生身心健康进步。
3、具体活动安排：
（一）课外活动领导小组：
组长：郑江涛
副组长：李协山张建民
组员：吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华
（二）活动时间：
每周1、3、四下午第三节
4、兴趣小组活动内容与目的:
1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提升其艺术素质。
2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，学会简单的体育技能方法，培养学生的角逐意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心进步。
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提升课堂所学常识，培养其应用、交流的能力。
4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激起学生探索实践的兴致，培养其擅长察看，擅长考虑、擅长发现，擅长动手的能力。
5、具体需要与奖惩手段：
①开学初，辅导教师要拟定好学期辅导计划，必须要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随便性。
③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要准时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不能出现空堂现象。
④辅导教师要按期检查学生的学习成效。（依据活动特征，可以以不一样的形式进行考察）
⑤学校中层干部天天对老师们的活动状况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动状况进行考核。考核参考内容：
a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具备整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。
b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。
C、辅导考察状况辅导教师按期对学生辅导内容进行考察，依据实质状况准时调整辅导思路，手段。考察的试题，辅导老师应该注意保存。
d、竞赛状况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖状况。
e、学期末辅导展示内容等。